Le programme InteGRaVert propose un parcours de formation transfrontalier, innovant et certifiant, spécifiquement conçu pour des personnes éloignées du marché de l’emploi. Sur une période de trois ans, 180 participants bénéficieront d’un dispositif structuré autour de trois axes complémentaires :
La résilience urbaine : concevoir des espaces urbains durables et adaptatifs ainsi que des habitats légers et autonomes.
Les paysages comestibles : développer des aménagements nourriciers en milieu urbain et à proximité des habitats légers.
La transition écologique : acquérir des compétences pratiques en habitat durable, autonomie alimentaire et solutions low-tech.
Ce parcours favorise à la fois la mobilité géographique et professionnelle tout en renforçant l’inclusion sociale. Chaque module de formation donne lieu à une attestation de participation, consignée dans un carnet de compétences personnel. Celui-ci constitue un véritable atout pour les participants dans leur recherche d’emploi, y compris au-delà des frontières nationales.
Au-delà du carnet de compétences personnel, le programme s’inscrit pleinement dans la dynamique de la Grande Région. Il repose sur une vision élargie de la ville résiliente, envisagée comme un territoire transfrontalier cohérent, du niveau local jusqu’à l’ensemble du territoire comprenant la Rhénanie-Palatinat, la Sarre, la Lorraine, le Grand-Duché du Luxembourg et la zone éligible de la Wallonie au programme de la Grande Région. Cette approche se traduit concrètement par la mise en œuvre de réalisations visibles et durables dans les espaces publics de chaque territoire partenaire, contribuant à développer des exemples de bonnes pratiques et à inspirer l’évolution vers des modèles plus durables. Les projets développés prennent la forme d’aménagements productifs et écologiques : paysages comestibles en milieu urbain ; habitats légers ; infrastructures durables favorisant l’autonomie et la sobriété des ressources (matériauthèques, ateliers d’upcycling et de réparation).
Véritables projets démonstrateurs, ces réalisations mettent en avant des pratiques accessibles et reproductibles dans les domaines du paysage, du maraîchage et des solutions low-tech.
Au fil du parcours, les participants acquièrent des savoir-faire concrets, allant de la culture de légumes à la plantation de haies, massifs et arbres nourriciers. Ils développent également des compétences liées à l’autonomie : énergie, collecte et traitement de l’eau, production et conservation alimentaire. Une attention particulière est portée à la réutilisation des matériaux — la transformation des déchets en ressources — à travers la création d’aménagements tels que jardinières, pergolas, bacs surélevés ou micro-jardins urbains, majoritairement conçus à partir d’éléments récupérés et réemployés.
La mobilité constitue un levier central du programme InteGRaVert, en favorisant les échanges et la coopération à l’échelle transfrontalière. Elle permet aux participants de découvrir d’autres environnements professionnels, d’explorer différentes cultures de travail et de nouer des contacts avec des acteurs issus des territoires voisins.
Cette dimension se concrétise à travers plusieurs types d’activités :
En favorisant les rencontres, les expériences pratiques, la complémentarité des approches et l’ouverture à d’autres pratiques professionnelles, la mobilité renforce l’employabilité des participants et leur capacité à évoluer dans un contexte professionnel transfrontalier.
Tout au long du programme InteGRaVert, les participants prennent part à un ensemble varié d’ACTIVITÉS visant à produire des résultats durables et concrets. Ces activités sont pleinement intégrées au parcours de formation et contribuent également au développement d’une BOITE A OUTILS numérique.
Cette boîte à outils rassemble des ressources pratiques — tutoriels, supports visuels, plans et présentations — accessibles sur ce site web afin d’approfondir les apprentissages et d’évaluer les réalisations. Les utilisateurs sont invités à découvrir ces contenus dans les modules dédiés.
Les formations se déroulent principalement sur les sites des partenaires du projet ainsi que dans des ateliers et espaces spécifiquement aménagés. Parallèlement, de nouveaux lieux d’expérimentation et de production se développent progressivement, offrant une diversité d’environnements d’apprentissage en adéquation avec les objectifs du programme.